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	<title>Rebecca Spaunhorst &#8211; Wissenschafts-Thurm</title>
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	<description>Clevere Aussichten</description>
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		<title>Podcast oder kein Podcast, das ist hier die Frage</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Rebecca Spaunhorst]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Feb 2022 20:51:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Studium & Wissenschaft]]></category>
		<category><![CDATA[Wissenschaft im Wandel]]></category>
		<category><![CDATA[Third Mission]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Gefühlt hört ihn jeder und jede und überall. Es gibt ihn zu allen Themen und mit allen nur vorstellbaren (und kaum vorstellbaren) Titeln: Der Podcast. Sich informieren, unterhalten werden, einfach einer Diskussion lauschen oder ein (mehr oder weniger) sinnloser Austausch von Banalitäten. Für jeden Geschmack ist etwas dabei. Aber eignet sich wirklich jedes Thema? Die [&#8230;]</p>
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		<title>Es war einmal ein Podcast über Third Mission</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Rebecca Spaunhorst]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Oct 2021 16:58:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Studium & Wissenschaft]]></category>
		<category><![CDATA[Wissenschaft im Wandel]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Mikrofon an und los geht&#8217;s. Die Studierenden der Initiative Tatort Campus an der Hochschule Harz haben meine Kollegin Carolin Schubert und mich in ihren Podcast eingeladen. Gemeinsam sprachen wir über Projekte, Third Mission und Ergebnisse im Teilprojekt TBT. Wie es dazu kam Wir vergeben in unserem Projekt gerne Subprojekte an Studierende. All die schlauen Köpfe [&#8230;]</p>
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		<title>Formate von Third Mission: Wie lassen sich die zahlreichen Aktivitäten gliedern?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Rebecca Spaunhorst]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 Jul 2021 09:53:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Studium & Wissenschaft]]></category>
		<category><![CDATA[Wissenschaft im Wandel]]></category>
		<category><![CDATA[Forschung]]></category>
		<category><![CDATA[Hochschule]]></category>
		<category><![CDATA[Lehre]]></category>
		<category><![CDATA[Netzwerktagung]]></category>
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		<category><![CDATA[Third Mission]]></category>
		<category><![CDATA[TransInno_LSA]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Im Projekt TransInno_LSA veranstalten wir jährliche Treffen, um uns miteinander auszutauschen, Impulsgeber- und Nehmer zu sein und das Gesamtvorhaben voranzubringen. Diese Treffen nennen wir Netzwerktagung. Wir haben diese Tagung genutzt, um die Formate nach denen sich Third Mission unserer Meinung unterteilen lässt, auf die Probe zu stellen. Netzwerktagung &#8211; Wieso? Unsere letzte Netzwerktagung fand, wie [&#8230;]</p>
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		<title>Stück für Stück: Auf dem Weg zur Third-Mission-Bewertungs-Toolbox</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Rebecca Spaunhorst]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Jun 2021 10:01:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Studium & Wissenschaft]]></category>
		<category><![CDATA[Wissenschaft im Wandel]]></category>
		<category><![CDATA[INNOmobil]]></category>
		<category><![CDATA[Nutzwertanalyse]]></category>
		<category><![CDATA[Reallabore]]></category>
		<category><![CDATA[Third Mission]]></category>
		<category><![CDATA[TransInno_LSA]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Im vergangen Jahr haben wir euch in einem Video gezeigt, wie wir zu unserer Definition von Third Mission kamen. Diese bildet die Grundlage für die spätere Bewertungs-Toolbox und für all die Arbeitsschritte, um sie zu erstellen. Einige der folgenden Arbeitsschritte haben wir im Video dokumentiert, z. B. unsere qualitative Studie zur Ermittlung bestehender TMA an [&#8230;]</p>
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		<title>Ein Plädoyer für Third Mission in Zeiten des Lockdowns</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Rebecca Spaunhorst]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Apr 2021 08:25:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Studium & Wissenschaft]]></category>
		<category><![CDATA[Wissenschaft im Wandel]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Professoren der Hochschule Harz haben in einem vergangenen Artikel erklärt, dass die Unternehmen in der aktuellen Lage weniger Zeit für Projekte mit Studierenden haben. Aber haben sie im Lockdown auch weniger Projekte oder zu lösende Probleme? Kaum vorstellbar. Vielmehr ändern sich doch die Fragestellungen und der Umgang mit ihnen. Die Third Mission der Hochschulen erscheint [&#8230;]</p>
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		<title>Klein, aber oho – Das INNOmobil und seine nahezu unbegrenzten Möglichkeiten für Third Mission</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Rebecca Spaunhorst]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 12 Jan 2021 20:43:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Studium & Wissenschaft]]></category>
		<category><![CDATA[Wissenschaft im Wandel]]></category>
		<category><![CDATA[Gesellschaft]]></category>
		<category><![CDATA[Hochschule Merseburg]]></category>
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		<category><![CDATA[Wissenschaft]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Raus aus dem Elfenbeinturm und ab auf die Straße! Die Kolleginnen und Kollegen im Projekt INNOmobil des Verbundprojekts TransInno_LSA wollen Hemmungen zwischen Wissenschaft und Gesellschaft abbauen, einen Perspektivwechsel herbeiführen und einen gegenseitigen fruchtbaren Dialog anstoßen. Im Interview haben mir Susan Wille und Anika Müller einiges über das Projekt, Ergebnisse und Erfahrungen berichtet. Der Projektname hält [&#8230;]</p>
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		<title>CampusKids und ForschungsKita: Die Forscher von morgen schon heute begeistern</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Rebecca Spaunhorst]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 27 Sep 2020 21:33:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Studienalltag]]></category>
		<category><![CDATA[Studium & Wissenschaft]]></category>
		<category><![CDATA[CampusKita]]></category>
		<category><![CDATA[Forschung]]></category>
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		<category><![CDATA[Studierendenprojekte]]></category>
		<category><![CDATA[Third Mission]]></category>
		<category><![CDATA[TransInno_LSA]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Die vierjährige Hanna* ist begeisterter Fan des Erdbeerpflückens. „Mhhmm“, sagt sie, und greift sich die nächste reife ­­Frucht. „Hast du gewusst“, fragt sie, „dass das eigentlich Nüsse sind?“ Mit ihren vier Jahren ist Hanna unheimlich gut informiert und mutig. Sie scheint keine Angst vor neuen Erfahrungen und Menschen zu haben. Ich bin richtig begeistert: Wieso [&#8230;]</p>
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		<item>
		<title>Covid-19 im Sommersemester 2020: Third-Mission-Aktivitäten in Zeiten einer Pandemie</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Rebecca Spaunhorst]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Aug 2020 09:14:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Studium & Wissenschaft]]></category>
		<category><![CDATA[Wissenschaft im Wandel]]></category>
		<category><![CDATA[Hochschule]]></category>
		<category><![CDATA[Hochschule Harz]]></category>
		<category><![CDATA[Kinder- und Generationenhochschule]]></category>
		<category><![CDATA[Lehre]]></category>
		<category><![CDATA[Prof. Dr. André Niedostadek]]></category>
		<category><![CDATA[Prof. Dr. Georg Felser]]></category>
		<category><![CDATA[Sommersemester]]></category>
		<category><![CDATA[Third Mission]]></category>
		<category><![CDATA[virtuelle Studiengangsinformationstage]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Ein naturnaher Campus, eine familiäre Atmosphäre und eine gute Verknüpfung mit der „echten“ Welt. All das zeichnet ein Studium an der Hochschule Harz in einem normalen Jahr aus. 2020 ist aber gar nichts normal. Die durch Covid-19 bedingten Einschränkungen der Hochschule betreffen nicht nur die Studierenden, sondern auch die Partnerinnen und Partner. In dieser Zeit [&#8230;]</p>
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		<title>Mehr als nur Worte: Ein TBT-Video erklärt Third Mission</title>
		<link>https://wissenschafts-thurm.de/mehr-als-nur-worte-ein-tbt-video-erklaert-third-mission/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Rebecca Spaunhorst]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 14 Jul 2020 22:01:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Studium & Wissenschaft]]></category>
		<category><![CDATA[Wissenschaft im Wandel]]></category>
		<category><![CDATA[Definition]]></category>
		<category><![CDATA[TBT]]></category>
		<category><![CDATA[Third Mission]]></category>
		<category><![CDATA[TransInno_LSA]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>In den vergangenen Wochen haben wir euch von Teilvorhaben des Projekts TransInno_LSA an der Hochschule Harz berichtet. Diese entsprechen entweder der Definition einer Third-Mission-Aktivität oder unterstützen diese in ihrer Durchführung. Von uns selbst wisst ihr hingegen bisher sehr wenig. Warum wir dieses Video gedreht haben In einem vorangegangenen Beitrag hatten wir euch bereits unsere Definition [&#8230;]</p>
<p>Der Beitrag <a rel="nofollow" href="https://wissenschafts-thurm.de/mehr-als-nur-worte-ein-tbt-video-erklaert-third-mission/">Mehr als nur Worte: Ein TBT-Video erklärt Third Mission</a> erschien zuerst auf <a rel="nofollow" href="https://wissenschafts-thurm.de">Wissenschafts-Thurm</a>.</p>
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		<title>Projekte im Studium – Vom Todfeind zum besten Freund. Tipps und Tricks für ein leichteres (Projekt)leben</title>
		<link>https://wissenschafts-thurm.de/projekte-im-studium-tipps-und-tricks-fuer-ein-leichteres-projekt-leben/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Rebecca Spaunhorst]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 15 Jun 2020 17:26:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Studium & Wissenschaft]]></category>
		<category><![CDATA[Wissenschaftliches Arbeiten]]></category>
		<category><![CDATA[Abschlussarbeit]]></category>
		<category><![CDATA[Studierendenprojekte]]></category>
		<category><![CDATA[Studium]]></category>
		<category><![CDATA[Tipps fürs Studium]]></category>
		<category><![CDATA[zeitmanagement]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Die meisten von euch werden es kennen, denn es ist Teil nahezu jedes Studiums: Das Projekt. Ob es nun Forschungsprojekt, Beratungsprojekt, Studierendenprojekt oder Service Learning heißt, die Hindernisse, mit denen Studierende zu kämpfen haben, ähneln sich immer. Interessant ist, dass es euch da genauso geht, wie vielen Menschen im Berufsleben. Denn ob ihr es glaubt [&#8230;]</p>
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